案例导入式情境教学方法在内科护理学教学中的应用

高职院校护理专业教学活动开展过程中,内科护理学作为一门核心课程,多采用常规教授式教学模式,课堂上学生参与度不高,不仅无法达到预期的教学效果,也不利于护理专业人才培养目标的实现。近年来护理行业开始向专科化和专业化的方向发展,在内科护理学教学中引入案例导入式情境教学法,通过创设教学情境和场景再现等,在真实的情境中导入具体的教学案例,强化对学生对理论知识和临床技能的认知,助力学生专业技能和综合素质的提升。文中分析了案例导入式情境教学法在内科护理学中应用的意义,进一步阐述了案例导入式情境教学法在内科护理专业教学中的应用。