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小学英语阅读教学中学生思维能力的培养措施探究
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摘要
在开展小学英语阅读教学时,教师应该有意识地培养学生思维能力,并将其作为英语教学的重要方向,这样可以使学生在英语学习过程中思维品质得以提升,同时也为今后的课程学习奠定了基础。阅读教学是英语教学中的重要部分,教师在开展英语阅读教学活动时,应该灵活运用多种教学方法,以此来实现对学生思维能力的有效培养,这也可以激发学生英语学习兴趣。基于此,本文对小学英语阅读教学中学生思维能力的培养措施进行了分析,希望可以为今后小学英语教师教学活动的开展提供一定经验。
作者
肖艳娟
机构地区
江西省吉安市吉州区岔路口小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第8期0178-0180,共3页
关键词
小学英语
阅读教学
思维能力
培养措施
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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