运用历史地图提高高中历史教学有效性的策略

历史课程的学习具有一定的抽象性特点,要想短时间内完全理解历史知识具有较大难度,为了能够有效深化学生对历史知识的感受,教师可以结合历史地图丰富学生的想象力与创造力,在学习历史理论知识的过程中,教师结合历史地图进行讲解,可以帮助学生直观的感受到历史的动态发展,在教师的引导下帮助学生挖掘地图蕴含的历史文化知识,逐步培养学生的地图分析解读能力,充分应用课堂资源带领学生探讨历史图片的秘密,展现出历史文化的独特魅力。