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浅谈幼儿园儿童倾听能力的培养策略
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摘要
著名哲学家苏格拉底说,“上天赐人两耳两目一口,欲使其多闻多见而少言”,其将倾听的重要意义进行了深刻揭示。倾听是一种基本的交流技能,幼儿正处于语言与社交技能发展的黄金期,这一阶段培养幼儿良好的倾听能力,既可发展其语言能力,提升其智力水平,也能为幼儿未来更好地进行人际交往的奠定重要的基础。基于此,本文从培养幼儿良好的倾听习惯,着手兴趣激发其倾听热情等多方面出发,概述了培养幼儿园儿童倾听能力的实践策略。
作者
周文婷
机构地区
湖北省咸宁市嘉鱼县茶庵幼儿园
出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0123-0126,共4页
关键词
幼儿园儿童
倾听能力
培养策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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