新课程标准下的小学英语有效教学策略探讨

新课程标准的全面推行落实,为新时期的各学科教师指明了新的发展方向和道路。以往理论灌输的教学形式,既不符合新时期的教育目标,也阻碍了学生多元综合素养的发展。因此,小学英语教师应基于新课标指导理念,围绕课程教材及学生学情,探寻有效的课堂构建策略,以此确保教学目标的顺利完成。基于此,本文立足新课程标准,从以学生为根本,创新教学手段等多方面出发,概述了小学英语有效教学的策略,以期构建高品质英语课堂。