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课程思政融入妇产科护理学课程的应用
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摘要
本文旨在探讨课程思政与妇产科护理学课程的深度融合,通过理论分析与实践案例相结合的方式,阐述如何将课程思政理念渗透到妇产科护理学的教学中,以培养兼具专业技能和高尚医德的新时代护理人才。研究指出,课程思政融于妇产科护理学课程改革,能够有效地提升学生的人文关怀、社会责任感以及职业道德素养。
作者
罗夏冰
黄珊珊
机构地区
广东岭南职业技术学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0081-0084,共4页
关键词
课程思政
妇产科护理学
课堂改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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