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让聋生在快乐的课堂中遨游
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摘要
让聋生快乐学习能提高他们的学习动力和兴趣,促进其全面发展。在聋校语文教学中,通过制订个性化的教学计划,用教师的魅力感染聋生,营造轻松、愉快的学习氛围,注重直观教学,应用多媒体辅助学习,给聋生以鼓励和表扬等,让聋生在快乐的课堂中遨游。
作者
蔡红艳
机构地区
恩施市特殊教育学校
出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0001-0004,共4页
关键词
聋生
语文教学
快乐学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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