摘要
良好的教学方法是教育者实现教育愿望,取得良好教育效果的有效途径。(PBL)项目式教学法是一种能 够将应用文写作中的实践性与交叉性完美结合的教学方法。实践证明,科学的利用PBL教学法可以显著提升学生的学习 主动性,取得良好的教学成果。笔者结合多年教学经验,以高校应用写作课题为案例,深入分析了PBL教学法的实质和 应用方法,希望可以给广大教师提供借鉴与参考。
出处
《时代人物》
2024年第27期0215-0217,共3页
Times Figure
基金
广西农业职业技术学院2021年教育教学研究课题:PBL教学法在职业教育应用写作课程中的文化育人路径研究(课题编号:YJJ2125)