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党建引领新生入馆教育创新的实践与思考——以南京工业大学图书馆“小豆书”项目为例

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摘要 高校图书馆作为高校办学的支柱之一,担负着立德树人的根本任务。图书馆的新生入馆教育工作是图书馆做好读者服务工作的开端。坚持党建引领是图书馆事业发展的必由之路。本文针对新生的行为特点和心理状态,利用党建引领进行新生入馆教育的创新,以南京工业大学新生教育活动“小豆书”的创作,引入体验式活动的方法,从坚持政治领导、组织引领、能力引领、机制引领等环节探索活动的持续性和长效机制,提升图书馆新生入馆服务的成效。
作者 魏俊婕 叶青
出处 《华章》 2024年第11期0168-0170,共3页
基金 南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“高校图书馆对大学生中华优秀传统文化认同培育途径研究”(课题编号:SZ20180408) 南京工业大学党建创新计划“服务社区,合作创新,共谱书香新乐章”、南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“高校沉浸式党课的构建方法与实践路径研究”(课题编号:SZ20230346)研究成果之一。
分类号 I [文学]

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