地方民办高校大学生自主学习激励机制构建与实践

我国高等教育事业不断发展,取得了显著成果,地方民办高校已逐渐在高等教育领域扮演重要角色。然而,地方民办高校在师资力量和教学设施方面与公办高校相比存在一定差距,这为学生自主学习带来诸多困难。因此,地域性民办高校大学生自学激励策略的创建与实践研究,该问题已上升为亟待处理的关键事项。