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高职院校实践育人与校园文化建设的融合发展研究
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摘要
本研究旨在探讨高职院校实践育人与校园文化建设的融合发展。通过深入分析高职院校实践育人和校园文化建设的相关理论,结合实地调查和案例分析,从教育管理的角度出发,提出了一系列促进实践育人与校园文化建设融合发展的策略和建议。本研究的结果不仅有助于丰富高职院校教育管理理论,还为高职院校的教育实践提供了借鉴和指导。
作者
罗琛
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《女报》
2024年第10期0139-0141,共3页
关键词
高职院校
实践育人
校园文化建设
融合发展
教育管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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