摘要
课程思政背景下,项目式教学法在翻译课程中的应用被证明是一种有效的教学模式。通过结合具有思政元素的主题,项目式教学法不仅提升学生的翻译实践能力,还培养他们的思政素养和职业道德。学生在实际操作中,通过团队合作和问题解决,深化对中国特色社会主义理论和核心价值观的理解,并通过准确的翻译传播我国的优秀文化。这种教学模式促进了学生全面发展,有效实现了翻译课程与思政教育的有机结合。
出处
《女报》
2024年第10期0106-0108,共3页
基金
齐鲁理工学院2022年度教学改革项目——MKT202220项目式教学方法的研究与实践——以《基础笔译1》为例
Mkcsz202209课程思政育人理念下的大学英语教学创新研究