深度学习视角下小学语文群文阅读教学的策略研究

阅读是小学语文学科最为基础和重要的教学内容,对学生未来的发展具有极其重要的作用。因此,在深度学习视角下、在小学生全面发展的过程中,语文教师就要以群文阅读教学开展价值为方向,制定出具有系统群文文本内容、科学群文阅读教学体系的方案,这样能够稳步拓宽小学生阅读视野,从而使小学语文的群文阅读教学效果得到显著提高。基于此,本文就深度学习视角下小学语文群文阅读教学的策略展开研究。