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学前教育专业第二级认证背景下的课证融合钢琴课程改革及教学模式
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摘要
随着我国教育事业的改革与发展,学前教育专业在提高幼儿教育质量、推动学前教育事业发展等方面发挥着越来越重要的作用。当前,第二级认证逐渐成为提升学前教育专业水平的有效路径。在这样的背景下,课程改革及教学模式创新显得尤为关键。
作者
王雯
机构地区
沧州幼儿师范高等专科学校
出处
《花溪》
2024年第8期0103-0104,共2页
Flower Stream
基金
2023年沧州市职教所课题基于学前教育专业第二级认证背景下课证融合的钢琴课程改革及教学模式的研究,项目编号:CZZJ2023024。
分类号
I [文学]
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