新时代高职学生数字素养提升的背景现状与应对策略

数字时代对高职院校人才培养提出了更高的要求,数字素养已成为现代高素质技能型人才必备的核心能力之一。为此,新时代下提升高职学生的素质素养是非常重要的议题。文中首先从政策所指、社会所需、教育所要,三个方面阐述了新时代高职学生数字素养提升的重要意义;继而探究了我国数字素养提升的时代背景和现状问题;最后从“环境创设”“教育支持”“内生驱动”三方面给出了新时代高职学生数字素养提升的应对策略。本文为提升高职学生数字社会职业胜任力、优化新时代职业技能人才质量提供理论借鉴和实践参考。