“三实两体一融合”育人模式的价值与实现路径

随着高等教育理念的不断发展和更新,铁道工程专业也急需一系列育人模式改革,本文在确立了“复合型、创新型、应用型、技能型”的人才培养整体目标和定位的基础上,进一步突出了素质教育和能力培养,并积极构建了基于工作过程的“三实两体一融合”的人才培养体系,人才培养基于工作过程,在培养过程中注重知识与技能的融通,强调学生职业行动能力的培养。最终达到将学生培养成为“懂设计、精施工、善维护、会管理”的高端技能型铁道人才。通过双师型教师和合作单位的共同努力,融产教学研于一体。