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小学科学教育中科学思维训练的实践探索
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摘要
在开展小学阶段的科学学科教学过程中,学生科学思维的培养是非常重要的,因为这是学生创新能力以及解决问题能力增强的一个关键部分,所以教师应该对其提高重视。文章就是针对小学科学教育中科学思维训练的实践进行了有效地探索,并且结合具体的问题进行了研究,希望能够提出更多的教学策略,帮助学生去学习,提高学生的科学思维能力。
作者
多卓玛
机构地区
西藏昌都市芒康县徐中乡第一小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0096-0099,共4页
关键词
小学科学教育
科学思维训练
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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