摘要
依据虚拟教学游戏和数字博物馆的设计方法,对计算机科学博物馆虚拟教学游戏进行教学内容、系统架构、功能模块、虚拟场景和故事情节设计。给出Unity三维游戏开发流程,实现登录、任务、对话、试题测评、视频播放五个核心模块的功能。从游戏软件质量和学习者学习绩效两个层次进行评估,问卷调查结果反馈积极、良好。该软件重构了计算机科学导论课程的学习体验和课程思政融入形式,契合当前教育元宇宙发展的趋势。
基金
2021年“云南省大学生创新创业训练计划项目”省级一般项目(编号202111393011)
2022年昆明学院校级一流本科课程建设项目(昆院教〔2022〕32号-27)
2022年昆明学院校级课程思政示范课(昆院教〔2022〕31号-2)。