高校生理学课程思政建设路径的探索与实践

生理学是研究人体正常的生理活动规律,阐述机体的运动机理及其与外界环境之间的相互关系,是医学学科建设的一个重要内容。实践证明,该理论是一门实践性很强的学科,是进行思想政治理论课教学的理想选择。在实践教学中,如何把专业知识融入到思想政治教育之中,让学生在不知不觉中受到德育教育,是知识系统与思想政治教育的双重职责。当前,我国高职院校已经在不同的学科中广泛地进行了思想政治理论课的建设,基于此,本文首先探讨了生理学课程思政的现实意义,通过分析现阶段高校生理学课程思政存在的问题,提出了高校生理学课程思政建设路径的策略,以期更好地推动高校生理学课程思政建设。