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探究趣味物理实验在初中物理教学中的实践运用
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摘要
初中物理教育是培养学生科学素养和创新能力的重要环节。在这个过程中,实验教学被认为是一种有效的教学方法之一。物理教学内容大多和生活有关,通过学生熟悉的生活现象,揭示物理本质或规律。实验教学过程中,教师要从减轻负担、提高效率角度出发,探索高效的实验教学之路,响应政策要求,提高教学质量。本文重点探究趣味物理实验提高初中物理教学的实施策略等内容。
作者
汤守德
机构地区
江西省九江市武宁县第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0119-0122,共4页
关键词
物理教学
物理实验
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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