期刊文献+

基于核心素养小学语文理解力课堂研究

下载PDF
导出
摘要 教育改革的核心在于提高学生的核心素养,语文学科是当前小学素质教育中的重要学科。语文学科包含了一些人文思想。还有文化知识对学生的思维培养和提升有着很大的帮助。语文的核心素养包含人文思想,传达的正确的价值观,人性的品格和语文能力。在当前的语文教学中,要想让学生们有良好的语文理解能力就要进行一系列培养语文思维。当前我国小学语文教学中还存在着很多的问题,如教师在教学过程中无法准确把握课程标准的要求、无法运用丰富的教学方法进行有效的教学等,这些问题导致学生对语文知识掌握不够全面和透彻。因此,教师需要对小学语文教学进行创新,将核心素养融入到课堂中,以提高学生的理解能力和综合素养。
作者 孙爽
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0005-0008,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部