摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)主张要将整本书阅读运用到小学英语教学之中,以适应新时代英语的需要。新课标下,小学英语课程教学任务、目标更为明确,小学生在学习英语的过程中既要不断地扩大英语词汇量,还要掌握利用图片或是其他辅助材料阅读英语文章的能力,“整本书阅读”的应用,既能有效地培养小学生的独立阅读能力,使之养成良好的学习习惯,也能以更深刻的思想、更丰富的阅读理念,促进其学科核心素养形成与发展。下面从小学英语整本书阅读实践入手,就如何基于新课标,开展小学生英语整本书阅读活动,结合实例阐述了几项对策。
