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论小学语文教学中学生识字能力的培养
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摘要
在小学阶段的教学当中,语文教学对学生的终身影响更为显著,是最重要的学科。而对于小学语文教育而言,识字又是最重要的内容之一,尤其是对于小学低年级学生来讲,想要学好语文就一定要学好汉字,提升识字能力和识字量。汉字不仅是人们沟通交流的重要工具,同时也是我国漫长文化的沉淀,积累了无数先人的心血,同时其中蕴含的文化特征也是小学生学习中国传统文化最主要的途径。本文着重针对新时期小学语文教学中提升学生识字量的措施进行详细讨论,以期能为小学生语文综合能力的提升提供依据。
作者
徐晖彬
机构地区
鹤峰县铁炉白族乡中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0020-0023,共4页
关键词
小学语文
提高
学生
识字量
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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