高职信息技术课程中数字化技能培养的教学模式探究——以实践能力与创新能力为核心

本研究探讨了以实践能力和创新能力为核心的高职信息技术课程教学模式。分析了当前高职信息技术课程存在的问题,包括教学内容滞后、教学方法单一、评价体系不完善等。提出了针对性的教学模式设计原则和实施方案,如教学内容的整合与创新、教学模式的创新设计等。研究结果表明,该教学模式能有效提升学生的数字化技能,增强实践操作和创新思维能力,为高职教育的信息技术课程改革提供了理论依据和实践指导。