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基于实践教学的应用物理学课程设计与教学方法研究
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摘要
应用物理学是一门自然科学的主要学科,它的课程设置和教学方式,将会对学生所学知识的理解和运用能力产生很大的影响。传统的教育方式过分强调理论知识的传授,而忽视了实践性的培养,从而造成了学生在实际应用中存在的问题和创造力不足。从理论和实践两个方面对应用物理专业的教学模式进行了探讨。文章从实践教学的重要性,课程设计的原则,课程内容的设置,教学方法,评估制度等几个方面进行了论述,并以一所大学的课程改革为例,对该课程的成功与存在的问题进行了分析,希望能对该课程的教学改革起到一定的指导作用。
作者
熊袋鸿
机构地区
四川轻化工大学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0021-0024,共4页
关键词
实践教学
应用物理学
课程设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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