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高中语文核心素养的实质内涵及培育措施分析
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摘要
在素质教育背景下,高中语文教学核心任务不再仅仅局限于提高学生学习成绩方面,而是要应用全新教学方法在优化教学质量的同时培养学生核心素养。核心素养在培养学生良好学习习惯、激发学生学习兴趣方面发挥重要作用。高中阶段的学习是比较紧张的,如何才能在有限的课时内完成知识教学与素养培养,需要语文教师积极进行教学创新与改革。基于此,文章探究核心素养背景下高中语文教学中高效课堂的构建策略。
作者
廖媛
机构地区
江西省抚州市乐安县实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0041-0044,共4页
关键词
语文教学
核心素养
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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