以绘本为载体开展幼儿文学教育活动的意义与策略

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求“提供适合儿童年龄特征和兴趣的绘本”、“鼓励儿童兴趣”。通过“培养阅读和阅读技巧”和“定期与孩子一起阅读和讲故事”来扩展学习。以绘本为载体图文并茂,通俗易懂,内容丰富;有助于孩子获得独立研究的知识和经验,因此本文探讨了绘本在幼儿活动中的应用以及绘本在教育中的价值。

作者王雁南

机构地区长春早期教育职业学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2024年第8期0049-0052,共4页

关键词儿童友好绘本教育活动

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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