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产教融合背景下高职软件技术专业实践教学体系构建
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摘要
为进一步推动实践教学模式改革,湖南石油化工职业技术学院软件技术专业将以产教融合为切入点,立足高等职业院校实践教学实际情况,培养具有高素质高技能复合型人才,重点解决在实践教学中存在环境不匹配、内容不对接、效果不同步、职业素养不适应的“四不”难点问题,构建了“两课堂三融通四环节”实践教学体系,有效提升了学生的职业能力。
作者
柴中奎
夏维
机构地区
湖南石油化工职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0167-0170,共4页
基金
2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目,高职院校软件技术专业“两课堂三融通四环节”实践教学模式研究(ZJGB2023368)。
关键词
产教融合
软件技术专业
实践教学体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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