期刊文献+

中职数学教学中渗透优秀传统文化的实施途径

下载PDF
导出
摘要 中职数学是一门重要的公共基础学科,以数学学科核心素养为培养目标,以立德树人为根本任务。优秀传统文化是中国几千年深厚文化的积淀与精华。二者之间的有机结合和有效渗透是教育者应当认真思考的一个问题。因此,将中华优秀传统文化渗透到高中数学教学中,可以促进中华传统文化的传承和发展,同时可以提高中生的数学素养和人文素养。
作者 邓咪娜
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0069-0072,共4页
基金 中华优秀传统文化与中职语数英课程整合的实践探索,项目编号ZJGB2022070。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部