绘本阅读中提升幼儿美术欣赏能力的实践探究

美育自18世纪末由德国诗人、美学家席勒提出之后不断发展。近代我国著名教育家蔡元培尤其重视美育,美育地位由此大幅提升,我国对美育的关注日渐增长。在幼儿的各种美育活动中,绘本阅读是一种非常有效的教育方式,可以让幼儿接触到丰富多彩的美术知识,欣赏各种奇妙的美和感受世界的多样性。因此,本文基于幼儿美术欣赏能力的培养,探讨了绘本阅读中提升幼儿美术欣赏能力的实践策略。