初中道德与法治课堂中如何巧用绘本进行教学

近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业实现了全面的改革。在现代化教育理念下,要求广大教育者不断创新教学方式,尊重学生在学习中的主体地位,以促进学生自主学习、培养学生核心素养为目标,让学生在学习学科知识的同时发展综合素质。在初中道德与法治教学中,教师可运用绘本进行辅助教学,以此活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,充分发挥道德与法治课程价值,促进学生核心素养发展。基于此,本文首先阐述在初中道德与法治课堂中运用绘本的有效价值。其次,分析当前初中道德与法治课堂运用绘本教学的问题。最后,结合实际提出有效的教学策略,以供广大教师参考。