幼儿园绘本阅读游戏化的路径分析

为适应我国社会发展和幼儿成长的需要,我国教育部制定并颁布《幼儿园教育指导纲要》,其中明确提出,利用图书、绘画等多种形式,培养幼儿的前阅读技能。游戏是幼儿发展技能的主要方式之一,在游戏化视域下开展幼儿园绘本阅读活动,可以有效激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿良好的前阅读技能。因此,分析幼儿园绘本阅读游戏化的路径具有非常突出的现实意义。