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刍议新媒体时代大学生网络价值观教育问题与对策

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摘要 新媒体时代的到来与发展成为现实社会最为深刻的变革内容之一,一切行为活动都会受到新媒体的影响,在推动社会发展方面发挥积极作用,但同时也潜在一系列的社会问题。在这一背景下,围绕大学生所展开的网络价值观教育工作也面临着机遇与挑战并存的局面。可以说,新媒体的应用与发展使得教育者与受教育对象的距离更为紧密,促进了教育信息传播速度的提升,对网络价值观教育途径以及渠道的优化产生积极意义。但与此同时,新媒体时代的到来使得广大大学生群体呈现出典型的网民化趋势,大学生自身的生活方式以及社会交往方式开始呈现出网络化特点,这一趋势是我们在展开网络价值观教育活动中必须引起重视的。以下即尝试对新媒体时代大学生网络价值观教育的问题以及一系列对策展开阐述,希望能够引起教育工作者的关注与重视,以促进网络价值观教育水平的进一步提升。
作者 罗雪芹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第8期0094-0097,共4页
基金 湖北中医药高等专科学校校级科研项目成果,项目名称:虚拟与现实社会环境下大学生价值取向偏差研究编号为XYB201905。
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