基于结构方程模型的红色研学参与度因素分析

本文基于结构方程模型对中原地区红色研学的教育认同现状、参与度影响因素进行实证分析,结果表明:红色研学发展具有多元化和综合化的特点,其中了解途径、研学项目两个维度是推动红色研学发展的重要动力,要坚持加强对红色研学的多渠道宣传、推行多元化项目。而研学类型、研学收获维度尚处于发展的薄弱环节,因此丰富和改进研学类型、提高研学吸引力是当前红色研学发展的主要任务。