课程思政背景下小学数学教学方法改革研究

数学的学习对于培养个人的逻辑能力和科学态度是极为重要的。同时也有助于智力的提升。作为基础教育阶段的核心学科之一,数学不仅是学生学习知识技能的重要领域,也是引导学生形成健康的人生观和价值观的关键途径。在此背景下,将“课程思政”融入小学数学教学具有重要意义。它不仅能强化数学学科的中心地位,还能帮助学生建立数学知识与道德品质之间的联系。这是新时代小学数学教师的关键职责和基本技能。