摘要
科学素养培养主要以课堂为主,这就有赖于教师的正确引导。随着国教育体系的不断完善,对人才的培养更专注于学生知识与能力的同步发展。科学学科是小学课程体系中的重要组成成分,对学生科学品质、科学思维等的培养具有不可忽视的作用和价值。在新时代背景下,为促进学生知识与能力的同步发展,国家将学生的创新意识与实践能力作为两个重要的教学基础。小学科学教学中,教师应重视科学学科教学,以学生科学素养为切入点,提升教学质量。小学科学教育对提升学生科学素质发挥着关键作用,其中科学实验不仅能完善学生科学理解,启发思维,培养实践技能和决心,更是提升科学素养的关键环节。科学素养的提升有助于学生形成严谨、求真的科学态度,培养逻辑思维和批判性思维能力,从而在面对问题时能理性分析、科学决策,为其终身学习和发展奠定坚实基础。
