围绕生物学实施高中跨学科主题教学的研究

在新课改的背景下,高中生物教学需要突破传统单一学科教学模式,探索学科交叉的学科教学,这对学生综合素质的提高、创新精神和实践能力的培养,以及更好地适应社会发展的需要,都会有很大的帮助。本文旨在通过跨学科主题教学,探讨如何在高中阶段促进学生兴趣的提升和生物学科综合素质的提高。先是对生物学科跨学科教学的必要性进行了分析,然后阐述了跨学科主题教学实施的具体策略以供广大同行参考与交流。