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新课改理念下高中生物大单元教学策略探析
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摘要
知行合一教育理念的主要内容是理论与实践相结合,知识与行为相一致,强调学生要将所学的理论知识转化为行动,并开展实践活动,其核心为知识是行动的指南,必须要通过实践将知识转化为自己的能力,从而提升自身的实践与创新能力。单元是指整体中的独立部分,也是教学最基础的单位,在教学中单元的应用是将教材中具有相同性质的内容整合,再开展教学的一种方式。大单元教学是将教学内容重组,解读各单元的教学目标,明确具体的教学方向,再对联系密切的单元进行融合,并开展相关的教学,以保证学习过程的连贯性与完整性。
作者
刘佳雨
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市一中学东胜校区
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0092-0095,共4页
关键词
新课改
高中生物
大单元教学
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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