关于高中体育课堂“学、练、赛”一体化教学研究

本文基于“学、练、赛”一体化概念,以及高中体育课堂中应用“学、练、赛”一体化教学的意义,提出高中体育课堂“学、练、赛”一体化教学的可行策略,包括以信息化技术开展理论技术教学、以小组合作模式开展体育项目练习、以游戏教学法磨炼学生技术水平、以练赛结合模式强化学生素养,以期改善高中体育课堂教学问题,提高高中体育课堂教学质量,推动学生体育核心素养全面发展。