摘要
本文对CIPP模式教学评价体系的理论框架、实践应用以及今后的发展趋势等方面进行了深入的探讨。作为一种强调背景评价、输入性评价、过程性评价、成果性评价有机结合的科学、系统的评价工具,CIPP模式为促进教育教学质量、促进师生共同成长提供了强有力的支撑。文章通过理论阐述、案例分析等方式,展示了CIPP模式在教学评价中的广泛应用和取得的显著成效,并指出了其未来在过程、多样化、个性化方面的发展趋势,以及数据化、智能化等方面的发展方向,特别强调了其在国际交流与合作方面的重要性,包括深化研究,扩大应用领域,加强实证研究,增强评估师的专业素养等方面。从总体上看,CIPP模式教学评价体系发展前景广阔,实践价值显著,对促进教育教学改革、促进教育质量的有很重要的意义。
