新时代背景下来华留学生传统文化教育内容及模式创新的探索

随着“一带一路”倡议的进一步推进和普及,越来越多的留学生选择前往中国学习语文、接受专业培训、更深入地了解中国传统文化。为更好地践行高校教育教学和文化传播的使命,对外语文教师应该努力创新中华优秀传统文化融入课堂的内容和模式,通过“雅”“俗”结合文化内容开发、优化教学理念和课程设计、探索非课堂教育和自主学习的路径等方式,帮助留学生群体更好地理解中国优秀的传统文化,学习并掌握相关知识,最终通过文化认同实现价值认同,实现真正的和而不同,美美与共。