“互联网+”视角下的高中信息技术教学研究

随着互联网时代的到来,不仅我们的生活发生了翻天覆地的变化,其在教育工作中的优势也不容小觑。在信息技术飞速发展的背景下,信息技术是高中非常重要的一门学科,但在实际教学过程中,往往受到应试教育观念的影响,学生缺乏学习信息技术的时间和空间。基于互联网的背景,高中教师应该探索如何将互联网与信息技术课程相结合,不断优化教学方法,帮助学生在最短的时间内掌握理论知识,提高实践能力。