项目教学法在中职数学教学中的实践

本次研究的目的是探索项目教学法在中职数学教学过程中的具体运用以及对其成效的评价,促进教学质量的提高。本文采用系统研究的方法,揭示项目教学法对提高学生数学应用能力、推进教学改革所产生的积极影响。该研究以项目为导向,设计数学项目、建构教学环境、开展多元评价等方式进行有实际应用意义的教学。研究表明:项目教学法显著提升了学生参与度及学习效果,对中职数学教学改革具有有益的借鉴意义。