摘要
在当前"课程思政"背景下,红色文化元素的融入成为幼儿园环境创设的重要内容。本研究主要探讨了红色文化元素如何在幼儿园环境中实现有效的融入和利用,以实现育人目标的转化。采用深度访谈、观察和文献分析等研究方法,提出将红色文化元素融入幼儿园环境创设的具体路径:一是通过环境改造,比如增设红色主题壁画、红色历史照片展示等,把红色主题的视觉元素穿插到日常生活环境中,增强了环境的感染力。二是通过活动设计,如红色主题故事会、红色主题节日活动等,让幼儿在参与中了解和感悟红色文化。研究结果表明,这种融入方式可以有效提高幼儿的爱国主义情怀和社会责任感,同时也可以丰富幼儿园的环境元素,为幼儿的全面发展提供了有利的环境。因此,红色文化元素的融入对于幼儿园环境创设具有重要的理论和实践意义。
