OBE理念引领下的体育教育专业人才师范技能提升策略研究

OBE理念目前已经在部分国家经过长时间的理论与实践,并且在推进高等教育改革方面的作用显著,将其整合应用到高校体育专业人才的教学素养提升方面,有助摆脱目前学科导向的现状,彰显成果导向的价值,推进学生快速地适应未来需要承担的教师职业。本文将会着重分析OBE理念下高校体育专业人才教学素养提升的对策,期望能够为相关教师提供借鉴作用。