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小组合作学习在中小学英语教学实践中的运用
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摘要
小组合作学习作为一种教学方法,通过将学生分成小组,让学生在小组内部进行互动、协助和共同工作来完成学习任务,这种方法不仅促进学生之间的交流和合作,也提高了学生的学习效率。在中小学阶段的英语教学中,小组合作学习方式已经被广泛采纳和应用,并收到良好的教学效果。本文结合笔者的教学实践和教学经验,在充分反思和总结的基础上,探讨了小组合作学习在中小学英语教学中的灵活运用,分析其优势、挑战及实施策略,以期为提高英语教学质量提供参考。
作者
刘倩
机构地区
乌苏市哈图布呼镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0123-0126,共4页
关键词
小组合作学习
中小学英语
教学实践
运用策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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