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成人继续教育考试难度加大背景下的学习策略

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摘要 为提升学历的含金量,确保成人继续教育培养人才能满足社会实际需求,教育部通过优化专业设置、减少过热专业、对部分专业进行更严格的审核和备案等措施,增加了成人继续教育考试的难度,旨在保证通过成人继续教育获得的学历具有更高的社会认可度和实用价值。本文结合当前教育现状、发展方向和政策等因素,探讨成人继续教育如何调整学习策略,以应对考试难度加大的挑战,期望能帮助学员在成人教育学习中稳健前行,实现个人能力进阶和职业生涯的华丽转身。
作者 徐天伟
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期0137-0140,共4页
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