摘要
随着教育的发展,世界文化交流的日益密切,许多留学生选择来到我国进行学习深造,我国许多高校也通过积极引进留学生来丰富教育内容,提升自身教育水平与自身在国际上的影响力。在对于来华留学生的教育之中,面对着许多的挑战,来华留学生同样在高校课堂之中面临着各种挑战。虽然来华留学生许多都懂一些汉语,但是大部分来华留学生对于自身汉语能力不自信,再加上生活方式与学习方式与我国学生存在着较大的差异,影响着来华留学生的学习与生活。而通过非语言沟通在跨文化教育中的应用,则能够解决这些问题,因此本文将对于非语言沟通在跨文化教育中的作用进行探究。
