赋能理论结合护理干预对青少年抑郁症负性情绪及自我效能感的影响效果

探讨赋能理论结合护理干预应用在青少年抑郁症护理中的效果。方法 选取医院2022年1月-2023年6月收治100例青少年抑郁症患者为对象,通过抽签法分成对照组和试验组,对照组实施常规护理,试验组结合赋能理论开展护理干预,观察效果。结果 试验组负面情绪、自我效能、应对方式等改善效果均高于对照组,且用药依从性较高,P<0.05。结论 青少年抑郁症患者通过结合赋能理论护理干预方式能够提高自我效能感,积极影响应对方式。