摘要
本研究旨在探究心理教育干预(PEI)对焦虑、呼吸困难和疲劳症状群的有效性。方法 选取2023年1月至2024年1月在我院治疗的晚期肺癌患者作为研究对象。患者开始放疗(RT)前一周,对患者进行了关于症状管理的教育和使用进行性肌肉放松的指导,并在开始放疗后三周重复进行。分别在干预前、干预后3周、干预后6周和12周收集症状数据。结果 多因素方差分析显示,PEI组和常规护理对照组在症状群的变化模式上存在显著性差异(时间组交互效应,P?0.003)。对呼吸困难(P?0.002)、疲劳(P?0.011)、焦虑(P?0.001)和功能(P?0.000)的变化模式也有显著影响。结论 PEI是一种有效的干预方法,可以缓解症状群和每个独立的症状。
